Группа всестороннего развития для школьников

В нашей группе развитие детей имеет несколько направлений: – «Школа психологии» даёт возможность детям самостоятельно разбираться в сложных жизненных ситуациях в школе, в семье, во взаимоотношениях с друзьями. Также развивается способность видеть себя со стороны, оценивать свои поступки и поведение. – «Мировая культура» формирует целостную картину развития науки, искусства, образования, религий, нравственных и моральных норм…

0
Подробнее

Когда ребенок не отпускает маму ни на шаг от себя…

Очень часто родители и педагоги нашего детского центра сталкиваются с тем, что придя на занятие, ребенок панически боится остаться без мамы. Позже выясняется, что не только в незнакомой обстановке, но и дома ребенок требует постоянного присутствия родителей в зоне его досягаемости (чаще — мамы). Зачастую, это происходит после каких-либо травматических событий в жизни малыша. Иногда…

0
Подробнее

Мы открылись!

Детский центр  «АЗБУКА»  Анны Замай начал свою работу в предпраздничные новогодние дни. Наши первые посетители уже успели побывать на увлекательных пробных занятиях по раннему развитию (от 1 года до 3 лет), на занятиях всестороннего развития (от 3 лет до 6 лет),  подготовке к школе ( от 5 до 7 лет) и даже окунуться в удивительный…

0
Подробнее

Открытие Детского центра «АЗБУКА» !

22.12.2018(Суббота) и 23.12.2018(Воскресенье) с 10:00 до 18:00 по адресу г. Харьков, ул. Академика Вальтера, 3 (Пятихатки) состоится открытие Детского центра «АЗБУКА». Вас ждут Бесплатные пробные занятия: Группы раннего развития (1,5-3 лет) Группы всестороннего развития (3-7 лет) Подготовка к школе (5-6, 6-7 лет) Студия «Живая игра» Запись на пробное занятие в возрастные группы ОБЯЗАТЕЛЬНА: +38 (095)…

1
Подробнее

Какими должны быть игры для ребенка

Часто родители не очень-то задумываются над тем, в какие игры играть с детьми или какие предлагать  им для самостоятельной игры, какие покупать игрушки. Выбирают, руководствуясь самыми различными побуждениями: по собственному детскому опыту, по моде, по виду, по броскому названию, по желанию ребенка. Центр «Азбука» предлагает в этот выбор внести научный подход, который будет способствовать всестороннему…

0
Подробнее

Детское счастье

Существуют два понятия о счастье: одно относится к идеальному плану и никогда не достижимо, другого, реального, основанного на понимании психики ребенка и ее возрастных запросов, достичь вполне возможно. Именно о таком счастье и пойдет сейчас речь. Поскольку мы говорим о детском счастье, то, в первую очередь, следует взглянуть на него глазами самого ребенка, а только…

0
Подробнее

Помощь психолога в развитии самостоятельности ребенка

Если говорить о причинах нарушений в развитии самостоятельности ребенка, в его способности принимать решения, то они могут возникнуть или на почве запретов на решения ребенка, или, напротив, вследствие подмены собственных желаний родителей на желания ребенка. В первом случае можно привести пример, когда на праздник в детском саду мальчик очень хотел иметь костюм волка, а родители…

0
Подробнее

Играем вместе, чтобы развить самостоятельность у ребенка

Итак, вы играете с ребенком в игру «Путешествия Одиссея». У вас корабль, который можно двигать по полу-морю рукой или на ниточке, в корабле игрушечные (пластилиновые или пластмассовые) фигурки, изображающие Одиссея и его друзей. Свобода выбора начинается с выбора того, кем будет ребенок: самим ли Одиссеем, его товарищем, пассажиром или кем-то еще, выбор не ограничен, потому…

0
Подробнее

Самостоятельность ребенка и способность принимать решение

Жизнь – это непрерывная цепь решений, дающих время на обдумывание и не дающих, верных и неверных. Мы отдаем предпочтение верным, но, с другой стороны, те решения, которые мы считали неверными, иногда приносят гораздо большую пользу. Потому что всё рассчитать невозможно, слишком много (точнее, бесконечное множество) составляющих для нашего решения, а мы в силах учесть очень…

0
Подробнее

Игра как счастье

Существуют два понятия о счастье: одно тяготеет к идеальному плану и никогда не достижимо, другого, реального, основанного на понимании психики ребенка и ее возрастных запросов, достичь вполне возможно. Именно о таком счастье и пойдет сейчас речь. Поскольку мы говорим о детском счастье, то, в первую очередь, следует взглянуть на него глазами самого ребенка, а только…

0
Подробнее