В детском центре «Азбука» психотерапевтическая работа проходит в естественной для ребенка игровой форме.
В данном случае смысл игры состоит в том, что ребенок в ней плодотворней всего продвигается к внутреннему разрешению тревожащего его конфликта, к решению мешающей успешному развитию психологической проблемы.
Именно для этого он разыгрывает в символической, то есть игровой, форме пугающие или травматические переживания или ситуации, возвращается к случившемуся снова и снова – и так решает свою проблему. А психотерапевт профессионально помогает ему в этом.
Как и всякая психотерапевтическая работа, она делится на индивидуальную и групповую. В зависимости от потребностей ребенка и от запроса родителей, от диагностики игрового терапевта он предлагает ту или иную форму работы.
Чаще всего решение проблем начинается с индивидуальных занятий, в максимально защищенном пространстве игровой комнаты, а затем, когда ребенок уже психологически окрепнет, приобретет доверие к терапевту и миру, он вливается в групповые занятия.
Решение проблем в детском возрасте – вполне решаемая задача, так как психика только формируется. В последующем возрасте их решать гораздо трудней.